課程資訊
課程名稱
普通心理學
General Psychology 
開課學期
101-1 
授課對象
醫學系  
授課教師
雷庚玲 
課號
Psy1007 
課程識別碼
207 10100 
班次
03 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
共101 
備註
兼通識A58*。與葉怡玉、連韻文合開
總人數上限:240人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011introductory 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

心理學是一門以科學方法研究人類行為與心智歷程的學問。本課程旨在簡介現代心理學的研究成果,課題包括人類行為的生物基礎、學習法則、重要認知能力與其歷程(如知覺、記憶、語言、推理等)、社會行為與社會認知、兒童發展、人格理論、社會互動與心理疾病等,以及跨領域整合的未來趨勢。 

課程目標
希望能使修課者對人類行為的成因與影響因素有一概括且多元的瞭解,提升對自身的認識、日常生活的判斷,以及衝突的面對,並作為其他應用科學的基礎。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 17:20~17:50 備註: 教師課後輔導時間:週四17:20∼17:50 pm在共101教室,或另行預約。 <br> <br>助教時間:每週二中午12:20-13:20於心理系南館S221,或另行寄信與該章節負責助教 約時間。 
指定閱讀
Kosslyn, S. M. & Rosenberg, R. S. (2012). Introducing Psychology, 4th Ed. Pearson Education, Inc.: Boston, MA. 
參考書目
請見課程網頁之公佈欄 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
50% 
英文選擇題 
2. 
期中考 
50% 
英文選擇題 
3. 
參與線上討論 
0% 
在課程網頁分享與上課主題相關的看法、心得、新知(由書籍、期刊、網路、或其他媒體)對他人問題與心得的回應、或是分享個人有關本課程推薦讀物的閱讀心得四次者學期總成績加一分,八次兩分,十二次三分,十二次以上四分。 
4. 
參與心理學實驗 
0% 
參與心理系審查通過並公開徵求參與者之心理學研究,可得「參與成績」。每參與半小時,普心學期總成績加半分,參與實驗達4小時(或以上)學期總分加4分。本項加分由任課老師於結算總成績時依據學生實驗記錄卡之記錄執行。若參與心理學實驗滿六小時,而期末原始總成績為58分與59分者,可提升至C-。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2012/09/13  緒論:心理學是甚麼 (Ch. 1) ∼連韻文 
第2週
2012/09/20  心理學的生物基礎 (Ch. 2) ∼連韻文 (9/23: Last day to drop a course without leaving any official record)  
第3週
2012/09/27  思考與智能 (Ch. 6) ∼連韻文 
第4週
2012/10/04  語言 (Ch. 6) ∼連韻文 
第5週
2012/10/11  感覺與知覺 (Ch. 3) ∼葉怡玉 
第6週
2012/10/18  學習 (Ch. 4) ∼葉怡玉 
第7週
2012/10/25  記憶 (Ch. 5) ∼葉怡玉 
第8週
2012/11/01  記憶 (Ch. 5) ∼葉怡玉 
第9週
2012/11/08  期中考 (實際考試範圍由任課老師公佈) 
第10週
2012/11/15  本校校慶 (停課一天) 
第11週
2012/11/22  情緒與動機 (Ch. 7) ∼雷庚玲 
第12週
2012/11/29  性格心理學 (Ch. 8) ∼雷庚玲 
第13週
2012/12/06  發展心理學 (Ch. 9) ∼雷庚玲 (12/7: Last day to drop a course) 
第14週
2012/12/13  壓力與健康心理學 (Ch. 10) ∼雷庚玲 
第15週
2012/12/20  心理疾患與治療 (Ch. 11 & 12) ∼雷庚玲 
第16週
2012/12/27  心理疾患與治療 (Ch. 11 & 12) ∼雷庚玲 
第17週
2013/01/03  社會心理學 (Ch. 13) ∼雷庚玲 
第18週
2013/01/10  期末考 (實際考試範圍由任課老師公佈)